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De la matière à l'architecture, par l'AMACO

Cette publication présente les travaux de l'AMACO - Atelier Matières à construire - , porté par les Grands Ateliers de l'Ile d'Abeau. Comprendre la matière, les applications en architecture et le cycle de la construction.

Mis à jour le
16 mai 2024
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De la matière    au matériau

>> AMACO - Atelier Matières à construire

Sommaire :

1. Comprendre la matière

  • De la matière au matériau
  • Matière en grains
  • Expériences contre-intuitives
  • Rendre visible l’invisible
  • Matière en fibres
  • Matière molle
  • Matière liante
  • Matière eau

2. De la matière à l’architecture

  • Chantiers pédagogiques
  • Transfert de technologies
  • Art, matière, structure et paysage
  • Construire avec ce que l’on a sous les pieds

3. Cycle de la Construction

  • Cycle de la construction en terre
  • Cycle de la construction en pierre
  • Cycle de la construction en bois
  • Des Grands Ateliers à la Cité de la Construction Durable

L’Atelier Matières à Construire, amàco, est un centre de ressources pédagogiques qui vise à rendre visible, de manière sensible et poétique, les comportements physico-chimiques des matières naturelles les plus communes, telles que le sable, l’eau, la terre, le bois, la pierre, la paille, etc. Le projet a comme objectif de faire connaître leurs applications dans la construction afin de favoriser l’émergence de pratiques éco-responsables. amàco rassemble dans un même lieu des physiciens, des ingénieurs, des artistes et des architectes. Magie, émotion et créativité sont les maîtres mots du projet.

amàco est fondé sur la pédagogie de l’atelier et de l’expérimentation. Il s’agit avant tout d’apprendre et de comprendre avec les mains, avec le corps. Le projet fait également appel à l’esthétique et à l’émotion pour aigui-ser la curiosité, favoriser l’ouverture d’esprit et le plaisir d’apprendre. Des outils et dispositifs pédagogiques parta-gés et innovants, fondés sur une nouvelle façon de pré-senter l’enseignement des sciences et techniques, sont créés et diffusés auprès des enseignants et formateurs. Cette démarche d’apprentissage est pleinement ouverte vers l’évolution des pensées scientifiques et artistiques d’aujourd’hui et fait appel à de multiples intelligences :

  • intelligence critique : remise en question de ses acquis et savoirs antérieurs
  • intelligence abstraite : raisonnement symbolique et utilisation de métaphores
  • intelligence pratique : art de faire du concret et de réfléchir par l’action
  • intelligence esthétique : sens du simple et de la jus-tesse de la forme intelligence kinesthésique : usage habile de son corps et de ses ressentis
  • intelligence émotionnelle : conscience de soi et de son épanouissement
  • intelligence sociale : travail de groupe & concertation
  • intelligence cognitive : sollicitation de connaissances et restitution d’acquis
  • intelligence holistique : vision globale et intégration du contexte
  • intelligence exploratrice : intérêt et curiosité

L’Atelier Matières à Construire a pour mission de concevoir des expérimentations, dont certaines contre-intuitives, pour faire connaître et comprendre les caractéristiques physico-chimiques de la matière constitutive des matériaux de construction à partir de 5 familles de matière : matière en grains, matière liante, matière eau, matière molle, matière en fibres.L’atelier fera largement appel aux supports vidéo et artistiques.


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