Cadre réglementaire de la construction *
ACCESSIBILITE : Prendre en compte le handicap dans les projets architecturaux ou urbains
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Public
Tous responsables de la conception et/ou de modification de logement(s) et d'ERP
Région
National
Les objectifs
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap, conformément à la loi du 11 février 2005 (Loi sur l’Egalité et des Chances, la participation et la Citoyenneté des Personnes handicapées), ainsi qu’aux nombreux décrets, arrêtés, circulaires qui ont suivis et qui ont modifié la pratique du projet urbain et architectural, à savoir :
- Handicaps moteurs
- Handicaps visuels
- Handicaps auditifs
- Handicaps neurologiques
Tout en maîtrisant les normes obligatoires, il s’agira que le stagiaire intègre dans ses réflexes professionnels la problématique conjointe de l’ensemble des personnes handicapées et puisse concevoir ses projets en sachant ce qu’elle permet, ce qu’elle facilite et ce qu’elle interdit selon la nature du handicap.
Le programme
Module : ACCESSIBILITE - Prendre en compte le handicap dans les projets architecturaux ou urbain
1er jour :
Module 1 – Handicaps et gestes quotidiens :
Ce module aborde pour chaque famille de handicap les espaces et les équipements nécessaires aux gestes de la vie quotidienne des personnes qui en sont atteintes.
1.1 – Handicaps moteurs (avec mise en situation)
1.2 – Handicaps visuels (avec mise en situation)
1.3 – Handicaps auditifs (avec mise en situation)
1.4 – Handicaps autres (neurologiques, cognitifs, etc)
Module 2 – La pratique du projet et la législation en vigueur :
Circuler, accéder, utiliser
2.1 – Les Espaces urbains (trottoir, rue, quai, etc)
2.2 – Les parties communes de l’immeuble
2.3 – Le logement
2.4 – Les locaux recevant du public
2.5 – Les lieux de travail
2ème jour :
Module 3 – Des applications pratiques :
Analyser les problèmes, les repérer, les corriger
3.1 – Habitat individuel ou collectif
3.2 – ERP
Module 4 – Formalités Administratives :
Diagnostics, Attestations, dérogations
4.1 – Les Diagnostics
4.2 – Les Dérogations
4.3 – Les Attestations
Programme formation ACCESSIBILITE - version 1 - octobre 2020
Support pédagogique pour chaque stagiaire fourni pour prendre des notes sur chaque image projetée.
Fourniture par vos soins d'un pdf de l'ensemble des images projetées en plus grande dimension (que je vous fournis)
Accès gratuit sur mon site spécialisé pour téléchargement de tous les documents cités pendant la formation
Documents : Outre un support pédagogique qui sera fourni au début du stage, vous aurez un accès illimité et gratuit sur le site du formateur (Questions-Réponses et divers Documents téléchargeables)
Tous les détails
Contexte de la formation
En 2005, on recense plus de cinq millions de personnes handicapées en France (près de 10 % de la population). L’insertion des personnes handicapées devient l’un des « trois grands chantiers » gouvernement de l’époque. L’adoption de la loi La loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » dite loi handicap, traduit la volonté de sensibiliser la société civile ainsi que les employeurs à cette problématique. « Toute personne handicapée a droit à la solidarité de l’ensemble de la collectivité nationale »
Cette orientation politique implique l'accessibilité généralisée pour tous les domaines de la vie sociale (éducation, emploi, cadre bâti, transports) ;
L'intervenant Yves Toulet est spécialisé en accessibilité depuis 2008. Il a été membre de la Commission Consultative Départementale de Sécurité et d'Accessibilité d'Indre et Loire de 2008 à 2011.
Pré-requis
Seulement les normes de base de la conception selon loi d'urbanisme et de construction en tant que Maître d'œuvre, + devoir de conseil envers la Maîtrise d'ouvrage (privée ou publique).
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Modalités pédagogiques :
Les formations se déroulent en présentiel ou en distanciel.
Un questionnaire pédagogique est envoyé avant la formation pour recueillir les besoins des stagiaires. Ce questionnaire est envoyé au formateur avant la formation afin qu'il s'adapte aux publics.
Les formations se clôturent par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement de la formation, les activités proposés et l'atteinte des objectifs définis.
Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation.
Accessibilité aux personnes handicapées : Contactez Yvelise Joseph au 06 61 96 33 74 pour trouver une solution adaptée à votre situation.
Suite à l'identification d'un besoin d'adaptation de la formation à un handicap : le lieu, la durée, le déroulé, les supports pédagogiques pourront être adaptés.
Hébergement-transport-restauration :
Consultez notre site internet www.crepabfc.fr (rubrique contact).
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE
1 Boulevard de Brosses
21000 Dijon
France
Benoît BAZEROLLES, PRÉSIDENT
03.39.27.06.12
formation@crepabfc.fr
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