Cadre réglementaire de la construction *

Construire des Etablissements Recevant du Public (ERP) accessibles aux personnes handicapées

Public
Architectes, collaborateurs d'agences, bureaux d'étude
Région
National

Les objectifs

Respecter ou faire respecter la règlementation relative à l'accessibilité des bâtiments, au personnes à mobilité réduite, dans un projet de construction neuve ou de rénovation.

 

- Objectif règlementaire :

Présentation de la notion de handicap, de la démarche administrative (au stade du dépôt de permis de construire ou en fin de travaux), de l'accessibilité lors de la construction, de l'aménagement.

 

- Etablissements Recevant du Public (ERP) neufs :

Exigences dans les bâtiments à construire ou faisant l'objet de rénovations lourdes.

Accéder, entrer, circuler dans le bâtiment et avoir accès à tous les services.

Evacuation des personnes handicapées en cas d'incendie.

Le programme

Module : Construire des Etablissements Recevant du Public (ERP) accessibles aux personnes handicapées

- Objectif règlementaire :

Présentation de la notion de handicap, de la démarche administrative (au stade du dépôt de permis de construire ou en fin de travaux), de l'accessibilité lors de la construction, de l'aménagement.

 

- Etablissements Recevant du Public (ERP) neufs :

Exigences dans les bâtiments à construire ou faisant l'objet de rénovations lourdes.

Accéder, entrer, circuler dans le bâtiment et avoir accès à tous les services.

Evacuation des personnes handicapées en cas d'incendie.



Formation fondée sur des exposés théoriques par un formateur expert, spécialiste, issu du BTP, des écahnges d'expérienceet des études et analyses de cas concrets.

Tous les détails

Contexte de la formation

L'accessibilité aux personnes à mobilité réduite, aux constructions, rénovations de bâtiments recevant du public

Pré-requis

Etre titulaire d'un diplôme niveau V
Avoir des connaissances dans la conception et la construction d'établissements recevant du public.

Appréciation globale
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation

Exposés théoriques
Echanges d'expérience
Etudes et analyses de cas concrets
 
Evaluation des savoir-faire à l'aide d'un contrôle de connaissances théoriques type QCM

Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
FORM'A

36, rue Arcisse de Caumont B.P. 90261
14013 Caen
France

Delphine REHEL
07.49.34.76.89
contact@forma-architecture.fr
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