Développement durable *
FORMATION A DISTANCE - Rénovation énergétique des bâtiments à caractère patrimonial
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Public
Le module s’adresse aux architectes travaillant sur le bâti existant ; mais aussi aux autres acteurs de la construction, (économistes, ingénieurs, maitres d’ouvrages).
Région
National
Les objectifs
Intervenir sur un bâtiment chargé d’histoire impose un processus particulier de réflexion qui permettra de justifier un projet et de le défendre auprès des maitres d’ouvrages et des services instructeurs.
Les architectes, les ingénieurs, les géomètres, les économistes de la construction mais aussi les entreprises, doivent travailler en ce sens à des solutions techniques innovantes permettant de préserver l'essentiel des qualités de ces ouvrages traditionnels.
L’'objectif de cette formation consiste en premier lieu à revisiter quelques fondamentaux comme la question de la qualité d’ambiance intérieure, ou encore celle du comportement des parois soumises à des flux énergétiques et de matière. En second lieu, il s’agit pour l’architecte, de renforcer sa compréhension sur des éléments techniques afin d’enrichir les échanges avec ses partenaires ingénieurs et BET et de mieux argumenter ses solutions face au commanditaire.
Le programme
Module : FORMATION A DISTANCE - Rénovation énergétique des bâtiments à caractère patrimonial
Formation en 2 x ½ jour en distanciel
½ jour 1
Partie 1 : Contexte général
· énergie et environnement
· exigences réglementaires et para-réglementaires concernant les bâtiments existants : RT ex, label BBC-Reno, Effinergie Patrimoine
Partie 2 : Rappels de quelques fondamentaux
· transferts énergétiques
· qualité des ambiances intérieures : conforts hygrothermique, acoustique, visuels, et qualité de l’air intérieur
Partie 3 : Analyser les potentiels
· diagnostic général
· principes de l’audit énergétique
½ jour 2
Partie 4 : Agir sur le bâti
· Systèmes d’isolation thermique
· Matériaux isolants et parois vitrées
Partie 5 : Agir sur l’air
· Fondamentaux sur le renouvellement d’air
· Systèmes de ventilation
Partie 6 : Choisir les systèmes
· Chauffage
· ECS
· Froid
· Eclairage,
· Utilisations d’EnR
Formation proposée en distanciel
Vidéoprojection : présentation de visuels supports
Tableau : réalisation de croquis explicatifs
Bibliographie : ouvrages référents et sites incontournables, analyse et commentaires par les formateurs
Tous les détails
Contexte de la formation
Le module de formation concerne le patrimoine architectural et la rénovation énergétique. Le patrimoine visé est celui construit jusqu'au milieu du XXème, avec des caractéristiques constructives de l’époque, c’est-à-dire un « patrimoine ordinaire ».
Ce patrimoine, qui doit être préservé, est parfois soumis à l'avis simple ou conforme d'un ABF ou s’avère simplement digne d'intérêt car déterminant les caractéristiques à préserver d’un tissu urbain ou d'un paysage rural.
La rénovation vise autant les aspects intérieurs et extérieurs des bâtiments. Agir sur le bâti ancien nécessite préalablement une analyse de l’objet et de son usage. La compréhension du bâtiment à traiter doit être confrontée à l’offre technique disponible afin de choisir les matériaux, systèmes et procédés les plus pertinents. Cette pertinence doit inclure le mieux possible toutes les interactions avec des sujets connexes à l’énergétique. Améliorer thermiquement un bâtiment ne doit pas se faire au détriment de l’acoustique, de la qualité d’air intérieur, du confort d’été, de la facilité d’usage.
Pré-requis
Avoir déjà été confronté à des projets d’intervention sur bâti existant avec des problématiques diverses
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
LE FORMATEUR :
Avant la session, un questionnaire de positionnement préformation est proposé aux participants, afin de permettre au formateur d'affiner sa présentation en fonction des profils et des attentes de chacun.
Il sera complété dès l'ouverture par un tour de table de présentation. Une évaluation ponctuera la formation sous la forme d’un quiz. Le formateur sollicitera les stagiaires tout le long de la session afin de provoquer un maximum d’échanges entre eux (jeux de rôle par exemple).
Un questionnaire qualité est transmis par mail 2 jours après la formation. La réponse au questionnaire conditionne l'envoi des attestations de formation. Une attestation de formation avec autoévaluation sera ensuite transmise sur l'adresse individuelle du participant.
CREPA BFC :
Modalités pédagogiques :
Les formations se déroulent en présentiel ou en distanciel.
Un questionnaire pédagogique est envoyé avant la formation pour recueillir les besoins des stagiaires. Ce questionnaire est envoyé au formateur avant la formation afin qu'il s'adapte aux publics.
Les formations se clôturent par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement de la formation, les activités proposées et l'atteinte des objectifs définis.
Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation.
Accessibilité aux personnes handicapées : Contactez Céline Gherbi au 06 61 96 33 74 pour trouver une solution adaptée à votre situation.
Suite à l'identification d'un besoin d'adaptation de la formation à un handicap : le lieu, la durée, le déroulé, les supports pédagogiques pourront être adaptés.
Hébergement-transport-restauration :
Consultez notre site internet www.crepabfc.fr (rubrique contact).
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE
1 Boulevard de Brosses
21000 Dijon
France
Benoît BAZEROLLES, PRÉSIDENT
03.39.27.06.12
formation@crepabfc.fr
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