Pratiques professionnelles annexes *
Initiation à la démarche participative
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Public
Acteurs du cadre de vie (Architectes, maîtres d'œuvre, bureaux d'études, paysagistes, concepteurs, chargés de programmes, chefs de projets, responsables opérationnels)
Région
National
Les objectifs
La formation vise à donner aux stagiaires des éléments de méthode, intégrant notamment l’animation d’un groupe de travail, pour leur permettre de se positionner en qualité d’assistants à maîtrise d’ouvrage.
Le programme
Module : Initiation à la démarche participative
JOUR 1 : les fondamentaux de la démarche participative
- Les préalables :
Donner la parole, c’est donner sa parole…,
Pourquoi concerter ?
Avec qui ? (Sélectionner et mobiliser les participants)
Sur quoi ?
Quand ?
Comment ?
Avec quels livrables ?
- La gradation de la concertation :
De l’information à la réalisation par les habitants eux même, une gradation à intégrer
- Identification des acteurs parties prenantes du processus de concertation
Les fondamentaux de l'animation : Anticipation : mobilisation, Positionnement de l’encadrant, et Time boxing
Premier aperçu du processus : cas pratique
JOUR 2 : Approfondissement de méthodes et mise en pratique
Un processus à prendre en compte :
Repérage des étapes-clefs : grandes étapes, écueils à éviter, articulation des stratégies de projet, de concertation et de communication.
Préparation des scénarii d’animation, écoute active, reformulation, questionnement et synthèse
Définition des objectifs : définir une stratégie et la mettre en œuvre
Choix des outils adaptés aux contextes
- Boite à outils :
Initiation à quelques techniques participatives
- Créer et adapter une méthode participative :
Organiser et animer la concertation
- Évaluer les processus de concertation
La formation alterne théorie, échanges et retour d’expérience, ainsi que des exercices pratiques, à partir de nombreux cas concrets.
Tous les détails
Contexte de la formation
Il est essentiel d’être outillé pour mener à bien une démarche de concertation dont le déroulé se construit sur-mesure en fonction des spécificités du projet et de son échelle. Les interactions entre la concertation et l’avancement du projet sont également un volet à bien appréhender. Sur cette base, quelles formes donner au débat public ? Comment faire émerger une valeur ajoutée pour le projet et les décideurs? Comment mener concrètement la concertation ?
Pré-requis
Expérience en tant que concepteur ou acteur de la conception de bâtiments.
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Avant le début de la formation, les prérequis pour participer à l’action seront vérifiés à partir des renseignements demandés sur la fiche d’inscription. Il peut également vous être demandé de compléter un questionnaire de positionnement, afin de permettre au formateur d'affiner sa présentation en fonction de vos attentes.Au début de la session, un « tour de table » initial permettra d’évaluer le niveau de connaissance des stagiaires et d’identifier les besoins sur la thématique de formation. Puis, des évaluations intermédiaires, sous formes d’exercices et QCM, sont régulièrement organisées afin de mesurer la progression des acquisitions. Enfin, à l’issue de la session, un questionnaire d’évaluation vous sera transmis par mail. Nous vous remercions de prendre le temps de le remplir car sa réponse conditionne l'envoi des attestations de formation.
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
GepAtlantique
1 rue Louis Marin
44200 Nantes
France
L'équipe du GEPATLANTIQUE
07.64.07.34.41
contact@gepatlantiqueformation.fr
Partager