Développement durable *

L'offre globale de rénovation : un marché pour architectes seuls

Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Public
Architectes
Région
National
CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE

Les objectifs

A l’issue de la formation chaque participant connaîtra les clés d’une offre globale de rénovation (notamment énergétique) simplificatrice pour le particulier et rémunératrice pour l’architecte.

Le programme

Module : L'offre globale de rénovation : un marché pour architectes seuls

Journée 1

 

Présentation des objectifs et des participants

·        Présentations réciproques des participants et du formateur et recueil des attentes

·        Présentation de la formation et de l’intérêt qu’elle présente.

 

M01 Contexte et opportunités

Objectif : Connaître les difficultés auxquelles est confronté le particulier porteur d’un projet de rénovation et envisager la construction d’une offre adaptée porteuse de valeur.

·        Le marché potentiel de la rénovation résidentielle

·        Zoom sur les copropriétés

·        Singularités des travaux de rénovation

·        Forces et faiblesses des architectes

·        Nécessité d’une offre adaptée

 

M02 Concevoir une offre adaptée à la demande

Objectif : Savoir concevoir une offre répondant à la demande et différenciatrice.

·        Bases élémentaires de vente

·        Les 5 familles d’amélioration : bâti, efficacité énergétique, comportements, usages, financement

·        Maîtriser les aspects énergétiques, économiques et financiers

·        La proposition de valeur

 

M03 Les groupements

Objectif : Connaître les éléments juridiques et déontologiques essentiels relatifs aux groupements

·        Groupements momentanés et permanents

·        Avantages et limites des groupements avec architecte

·        Aspects assuranciels et déontologiques

 

M04 Exemple d’offre globale « packagée »

Objectif : Découvrir l’offre de rénovation énergétique mise au point par l’association Les Architectes de la Rénovation© en collaboration avec la CAPEB et la MAF à destination des propriétaires d’une maison individuelle ou d’un appartement à chauffage individuel.

·        Genèse et historique

·        Offre et parcours de rénovation

·        Documents contractuels et autres

·        Détermination des honoraires

 

M05 Éléments marketing

Objectif : Savoir créer les conditions de ce qui reste la question essentielle : comment trouver des clients ?

·        Comment être perçu comme un expert en rénovation ?

·        Quel modèle économique ?

·        Connaître son territoire (offres existantes, organismes divers ...)

·        Des situations rentables même sans aide financière !

·        Actions et outils pour une recherche de clientèle

 

 

Journée 2

 

M01 Les aides financières

Objectif : Connaître les différentes aides financières et les divers organismes d’information

·        Les différents types d’aides (subventions, aides, primes...)

·        Les dispositifs gouvernementaux

·        Les dispositifs régionaux

·        Les Certificats d’Économie d’Énergie (CEE)

·        Les organismes d’information

·        Exercice d’application

 

M02 Réalisation de plans de financements et simulations de trésorerie

Objectif : Savoir établir un plan de financement et une simulation de trésorerie

·        Paiement des travaux, aides et gains

·        Plan de financement et simulations financières

 

M03 Situations facilitatrices

Objectif : Savoir détecter et utiliser les opportunités facilitant le financement

·        Situations facilitatrices du financement

·        Etude de cas

 

M04 L’argent et les motivations d’achat

Objectif : Connaître la place de l’argent parmi les diverses motivations d’achat. Savoir utiliser les faiblesses des offres actuelles pour valoriser une prestation différente.

·        Panorama rapide des motivations d’achat

·        Faiblesses des offres actuelles et atout du conseil financier (Judo commercial)

 

Conclusion et évaluations de la formation

·        Reprise des attentes formulées en début de formation et tour de table interrogatif sur le ressenti de chaque participant

·        Evaluation de la formation, du formateur et des conditions de formation par les participants



Méthodes pédagogiques :

Alternance d’apports théoriques sous forme d’exposés en vidéo-projection et d’exercices pratiques d’évaluation, d’application et de mise en situation ;

Méthodes participatives visant à développer l’interactivité entre participants et entre formateurs et participants.

 

Documents fournis :                            

Remise à chaque participant au format numérisé les présentations de la session de formation et divers documents complémentaires d’approfondissement.

 

- Fourniture de documents numériques appropriables prêts à l’utilisation.

- Assistance des stagiaires 1 an après la formation

Tous les détails

Contexte de la formation

Un particulier a un projet d’amélioration énergétique de son logement. Malgré l’aide et les conseils pro­posés par les organismes locaux en charge de la rénovation énergétique, on imagine peu la motivation qu’il lui faudra pour surmonter les nombreux obstacles et craintes diverses qui ne manqueront pas sur son parcours depuis la définition des travaux à envisager jusqu’à l’achèvement complet des travaux en passant par la difficile recherche des entreprises, la complexité des aides et le financement.
La majeure partie des travaux, sinon la totalité, se déroulera en milieu occupé exigeant une rapidité d’exé-cution impossible à assurer avec des corps d’états séparés. De leur côté, les artisans constatent les diffi­cultés entraînées par l’absence d’une prescription complète des travaux à exécuter, d’un pilotage et d’une coordination malgré l’éventualité d’un audit énergétique préalable et l’assistance d’un « accompagna­teur ».
La quasi absence d’offres construites, les folles augmentations des différentes énergies, des attentes in­satisfaites, autant d’aspects qui militent en faveur d’une offre reproductible pour laquelle les architectes possèdent une aptitude « naturelle » mais à condition de sortir du modèle économique classique peu adapté à des montants de travaux rarement supérieurs à 70 000 €.
Ces différents constats conduisent à imaginer une offre adaptée aux attentes des particuliers tout en sa­tisfaisant aux obligations économiques auxquelles sont soumis les architectes.
 
 

Pré-requis

Être architecte et avoir envie de constituer une offre de rénovation reproductible, apte à la massification.

Appréciation globale
Modalités d'évaluation des acquis de la formation

Établissement d’une attestation de stage

Modalités d'évaluation de la qualité de la formation

Modalités pédagogiques :
Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle.
Un questionnaire pédagogique est envoyé avant la formation pour recueillir les besoins des stagiaires. Ce questionnaire est envoyé au formateur avant la formation afin qu'il s'adapte aux publics.
Les formations se clôturent par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement de la formation, les activités proposés et l'atteinte des objectifs définis.
Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation.
 
Accès personnes handicapées : Contactez Céline Gherbi au 06 61 96 33 74 pour trouver une solution adaptée à votre situation.
Suite à l'identification d'un besoin d'adaptation de la formation à un handicap : le lieu, la durée, le déroulé, les supports pédagogiques pourront être adaptés.
 
Hébergement-transport-restauration :
Consultez notre site internet www.crepabfc.fr (rubrique contact).

Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE

1 Boulevard de Brosses
21000 Dijon
France

Benoît BAZEROLLES, PRÉSIDENT
03.39.27.06.12
formation@crepabfc.fr
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